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本文来源:http://www.35353.net  发布日期:2018-08-22 浏览数:1166


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学生培养制度上的问题。传统陈旧的教育观念在教学上强调以知识为本,忽视学生全面素质的提高。在教学模式上是刚性的教学计划,学生没有学习的自主权和选择权,拔尖学生不能脱颖而出;在教学内容上重理论轻实践、重知识轻能力,教材陈旧、内容偏窄,通识教育薄弱;在教学方法上以灌输式为主;在考试上以考记忆性知识为主,忽视对学生思维能力、创新能力的培养。

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所以我觉得换一种说法吧,真正背后的问题是我们教育的行政化和它整个的这种评估机制,比如说我们有多少个副部级的高校,有多少个司局级的高校,我们能不能陆续开始有一些高校独立起来、自主起来,自主才能创新,不能光谈创新,不自主怎么能创新呢?你的校长都是教育部任命的,你的很多评估他敢不听吗?如果我们陆续有一些学校试点,可以自主办学,你认为他会理会这些排行榜吗?

 

 
 
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